Mijn tweede blog

Er is veel geschreven over rapportage maar uitvoeren is een ander verhaal. Er zijn wel een aantal manieren  om het  overzichtelijk, zorgvuldig en eenvoudig te maken . Bij een  gestructureerde rapportage  zijn de onderwerpen waarover je rapporteert al vastgesteld. Je gebruikt een rapportformulier. Daarop staat al waarop je moet letten en welke informatie gerapporteerd moet worden. Dat is handig omdat je al weet wat je moet  doen. Niet iedereen maakt gebruik van rapportformulieren. Als er geen vaste kaders zijn, noemen we het  vrije rapportage . Het  grote voordeel van vrij rapporteren is dat je minder gericht rapporteert en daardoor ook openstaat voor andere signalen en gebeurtenissen. Het nadeel is dat je te veel belangrijk vindt en te veel rapporteert. Dit zijn de stappen voor het rapporteren. 1. Bepaal het doel van de rapportage Bepaal aan wie je verslag wilt doen en wat je wilt rapporteren. Bijvoorbeeld: je wilt de begeleiding afstemmen met collega’s, en wil dat delen met de IB-er.

 R apporteren is heel belangrijk, maar  het is nog belangrijker hoe je het doet . In een van de vorige blogs heb ik geschreven dat cliënten  áltijd recht hebben hun rapportage in te zien. Als je hier aan denkt,  maakt dit dat je professioneel blijft en niet te informeel wordt. In principe rapporteer je alleen gebeurtenissen die echt opvallen of waar een vervolgactie op moet komen. Je hoeft niet alles  te rapporteren, en zeker niet alleen de negatieve dingen. Als B vaak huilend op school komt, is het belangrijk te vermelden dat zij vandaag heel vrolijk de klas in kwam. Aandachtspunten bij schriftelijke rapportage - Tijdens je  werkdag moet je  specifieke  gebeurtenissen of signalen in steekwoorden opschrijven - je moet  feiten benoemen , geen meningen -als je interpreteert moet je dat duidelijk vermelden - houd rekening met het niveau van de lezer - geef relevante informatie zonder al te veel details. Aandachtspunten bij mondelinge rapportage - Tijdens je  werkdag moet je  s

Wat ik  nooit voor mogelijk had gehouden is gebeurd, ik mag aan een Ek atletiek meedoen. Ik was 2 e op de 800 meter en toen werd ik getipt dat ik me kon inschrijven op het EK. Ik dacht:nee heb ik ja kan ik krijgen. Dus ging ik me inschrijven. Na een paar maanden wachten kwam de deelnemerslijst en ik stond erop. Ik loop 22 september de 1500 en op 28 september loop ik de,800. Het wordt een spannend avontuur!

 De kinderen vinden het  heel leuk om te tekenen en te knutselen. Ze krijgen vaak pakketjes waar  van alles in staat uitgelegd maar ik vond  dat ze nu zelf iets moesten bedenken. Geen kleurplaat maar gewoon  minimaal tekenen of knutselen zonder voorbeeld.  Alba en Martha gingen een tekening maken: een identieke regenboog.  Sergio en Diego gingen met dozen en lijm  aan de slag en plakten met veel lijm een robot die ze met twee rollen aluminiumfolie beplakten.   Lucia Irene en Felipe gingen de planeten maken ct papiermache. Het was een prachtig gezinswerk geworden en ze maakten er een tentoonstelling van in de schuur. Het geld wat ze verdienden ging naar een goed doel 

De derde wedstrijd was rondje Beun.Ook dit keer was het weer een achtje maar nu gingen we richting Beum. Het eerste deel van de acht liepen we langs de Vijfeikenweg linksaf de Suraeweg op en toen linksaf door het bos, richting het spoor. Het tweede deel liep langs het spoor langs de Boslaan richting Dorst en ging over de Wethouder van Dijklaan langs Beum en de Endebleken terug naar Spiridon. Een mooi rondje.

Drimmelen heeft een geluksroute. Dat is een fietstocht langs alle dorpskernen. In iedere kern kun je iets vinden waar je gelukkig van wordt. Je hebt een leuke dagactiviteit en je voelt je aan het eind van de dag gelukkiger  Ik heb deze route bij mijn Engels examen aangeprezen.

Ik ging met de kinderen het dierengeluiden spel doen.Het doel van dit spel was.:Dieren leren herkennen op basis van geluid en daarmee de kennis over dieren vergroten. Ik vertelde dat mijn vriendin Rebbel  gek op dieren was en veel dierengeluiden heeft verzameld. Welk geluid hoort bij welk dier? Hoor je een dierengeluid en zie je het dier dat dit geluid maakt op de plaatjes? Dan moesten ze  snel naar het plaatje van dat dier rennen. Als ze goed luisterden, dan hoorden ze het geluid van een heleboel bijzondere dieren. Dit had ik nodig: Per dier het bijbehorende dierengeluid. Afspeelmateriaal. Per dier een duidelijke foto en tekening. Ik wilde de kinderen ook nog wat leren want ede kleintjes zijn erg taalzwak. ik liet de kinderen aanwijzen in wat voor gebied dat dier volgens hen het liefst woonde en vertelde het dierengeluidwerkwoord dat bij het dier hoorde.Ik ben een beetje "dichtbij" huis gebleven met de dierengeluiden en koos dieren die de

Als ik ergens naartoe ga doe ik make-up opij begin met een foundation zodat de make-up goed blijft zitten. Dan gaat er een poeder op. Die kun thet beste met een kwastje aanbrengen.  Dan moet je blush op je wangen doen anders lijkt het of je ziek bent. Je wenkbrauwen kun je een beetje bijborstelen met een wenkbrauw borsteltje. Je wimpers jun je krullen als ze lang zijn en je kunt er nog mascara op doen. Dan kun je je lippen stiften. Tegenwoordig zijn er lippenstiften met fruitsmaakjes maar ik doe liever gewone lippenstift. De mascara doe ik ook nooit want ik wil niks bij mijn ogen.

 We besloten eens om door de Biesbosch te fietsen . De Biesbosch is ontstaan door de Elisabethvloed in 1421. Doordat er dijken doorbraken in Holland en Zeeland werd de Biesbosch een gebied met kreken, zand en slibplaten en eilanden. Omdat het zo'n doolhof was werd de biesbosch ook gebruikt in de tweede Wereldoorlog. je kon er goed mensen verstoppen. De duitsers kenden de Biesbosch niet  dus ze  durfden er niet  in.De fiets tocht begin in Dordrecht. Daar fietsten we eerst een stuk door de stad en  toen we daar buiten waren genoten we van  een prachtig landschap dat zich helemaal uitstrekte. We fietsten ook langs ontoegankelijkere wegen in de Dortse Biesbosch totdat  we  bij   Huiskamercafe Fluitekruid kwamen. Toen we wer verder fietsten  zagen we een mooie watertoren opdoemen. Toen kwamen we  bij de Merwede en daar was een pontje. Daar  gingen we op en toen  kwamen we bij de Brabantse Biesbosch. In de Brabantse Biesbosch heb je tal van uitkijktorens en je kunt er ook stukjes wandele

Ik maakte door middel van stoepkrijt en lint een groot mijnenveld met vakjes. Er was een begin en een eindpunt. Dit eindpunt was te bereiken doordat de kinderen een goede route moesten kiezen. In het veld lagen een aantal mijnen. Als ze op een vakje met een mijn kwamen, dan waren ze af. Ze mochten ieder vakje maar één keer gebruiken. Dit had ik nodig: Stoepkrijt of touw/lint met haringen  Doel van het spel was vaardigheden en tactiek    Ik had van tevoren een plattegrond gemaakt met Excel. Voor de kleintjes heb ik een paar pionnen op de boomvakken gezet.zo gingen ze niet zo vaak af en vonden ze het ook leuk  

Drie weken geleden waren de Nederlandse Kampioenschappen bij Sprint Breda. Er was voor ipv atleten een mogelijkheid om een 100 en een 800 meter te lopen. Maar dat was niet het mooiste van die wedstrijd. De absolute ster van de wedstrijd was Nadine Broersen.  Nou ben ik altijd al wel een fan van haar geweest. Ze doet het goed op de meerkamp hoewel ze de laatste jaren gekweld werd door blessures. Verder is ze heel aardig. Toen ik haar een keer verteld had dat ik een fan van haar was, kwam ze de wedstrijd erna naar mij toe en vroeg belangstellend wat ik ging doen. Deze Nederlandse kampioenschappen liet ze haar absolute klasse zien. Na vele blessures en nadat ze een kind had gekregen ging ze het naar eigen zeggen kijken of ze het nog kon. Of ze het kon: ze werd Nederlands Kampioen 

We gingen een keer naar het Groninger museum.Het  is een prachtig gebouw. De omgeving is net zo mooi. Het is wel even rijden maar dan heb je ook wat.Van binnen was het heel gevarieerd en zeer divers. Er waren verschillende soorten zalen en het was prachtig verdeeld. Ik vond het een zeer leuk museum alhoewel er mensen zijn die niet van verschillende soorten kunst houden. Ik had ook niet verwacht dat ik het zo mooi zou vinden,en de afwisseling maakt het leuk Het is gewoon een leuke, toegankelijke collectie, goede presentatie. Bewegende kartonnen elementen zijn origineel. Het museumcafe was erg lawaaierig en er was een niet zo'n goede bediening 

Ik pas op erg talentvolle kinderen.  Daarom had ik een leuk programma bedacht: ontdek je talent. Ze  kunnen goed zingen en paardrijden zeiden ze.  Daar gingen we wat mee doen. Er was een soort talentenjacht in Tilburg bij de 013. De grote kinderen hadden allemaal wat ingestudeerd om te zingen en te spelen. Diego zong met zijn vriendin een lied,Felipe zong een Spaanse cover, Lucia  deed somew here over the rainbow in een klassieke stijl. Irene had haar bandje opgetrommeld en de broertjes van diego's vriendin zingen ook alletwee een liedje. Dat werd thuis goed oefenen en ik moest naar iedereen luisteren. Ze gingen blij naar Tilburg.   Ze vonden het fantastisch om te doen. Lucia won. Felipe vond het heel moeilijk dat zij niet had gewonnen.

 De kinderen hadden honger. Ga maar plukken  zei ik. Ja maar wat  kun je dan opeten vroegen de kinderen. Ga maar googelen zei ik ze  kwamen uit op brandnetels, paardenbloemen, madeliefjes, de weegbree, de hondsdraf, de kleine veldkers witte dovenetel.  Verder  vonden ze dit: vlierbessen, jeneverbessen., beukennoten, walnoten, tamme kastanjes, parasolzwammen, hazelnoten en bramen. We gingen op weg om een middagje te gaan wildplukken. En ze hadden echt twee grote tassen verzameld. Het was bramentijd dus daar hadden ze heel veel van geplukt. En walnoten, het was alleen maar  rapen voor de kinderen. Ze hadden nog meer dingen gevonden  die ze mee mochten nemen. Ze hebben zelfs brandnetels geplukt. Als je die goed vastpakt gebeurt er niks. De kinderen hadden voor de zekerheid  handschoentjes aan. Toen we terugkwamen gingen we gezellig borrelen. De kinderen mochten van mij alleen de bramen en de  walnoten opeten, de rest vertrouwde  ik niet.. Ze hebben een heerlijke mi

  Rapporteren is natuurlijk heel belangrijk op school en in de kinderopvang. Je moet zorgvuldig en integer handelen. Over ieder kind of groep staat veel persoonlijke informatie op papier.   De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG )   bepaalt wie deze informatie mag lezen. Elke organisatie moet een protocol hebben, waarin staat hoe met gegevens van de kinderen wordt omgegaan.  Als je  op een kinderdagverblijf werkt moet je dit protocol kennen. De ouders van een kind of een cliënt heeft altijd recht om zij rapportage te lezen, het gaat over hem. Het kan zijn dat familie of andere betrokkenen de rapportage over de cliënt willen inzien, dit mag niet zomaar. Bij een kind onder de zestien hebben ouders wel recht op inzage. Maar wanneer hij zestien jaar of ouder is, bepaalt hij welke familieleden of betrokkenen zijn rapportage mogen lezen.

Ik at net de kinderen ' s morgens buiten.. Het was nog vroeg en erg stil. Erg stil vonden de kinderen. Mag de muziek aan vroegen ze. Dan mocht niet want het was zo lekker stil.  Jullie mogen wel muziek maken zei ik. Ze gingen eerst googrlen en vonden de muziekstijl  jungle. Jungle is een hardcore stijl uit de jaren 90. Nou  in die herrie had ik helemaal geen zin dus dat moesten ze meteen afzetten. Ze vonden het toch niet mooi zeiden ze.  Toen zei Diego dat  hij nog een cover zocht voor een optreden. Hij zit op de Herman Brood Academy.  The lion sleeps tonight riepen ze. De muziek werd erbij gezocht en ze gingen aan het werk.tenminste Diego werkte en de kinderen keken totdat Diego een idee ik kreeg: Lucia, kun jij de backing vocals doen?  Lucia kan echt goed zingen  dus zij wilde dat wel. We namen een demo op. Toen die eenmaal stond was de dag om. En het verhaal liep zo af: Diego nam de demo  mee naar school en Lucia mocht mee naar school net Diego om de cover op te neme

We lieten een goochelaar komen. Het was zeer kindvriendelijke goochelaar. Irene wilde een goochelfeest op haar verjaardag. De googelaar zette Irene in het zonnetje. De show zat boordevol grappen en de kinderen vielen van de ene verbazing in de andere. Na de show was er ook nog een workshop waar de kinderen een truc leerden. Het was echt een supermiddag!

 deze vakantie zijn we weer naar de stad geweest. We gingen eerst  lunchen, dat wil zeggen een kopje koffie met een worstenbroodje. Dat was lekker. Toen  we  gegeten hadden gingen we naar ms mode. Ik ging daar ideeën opdoen, De kleren in die winkel zijn heel mooi maar te groot voor mij. Toen we uitgekeken waren liepen we door naar andere winkels, onderandel de boekhandel. Daar stond een boekje om Italiaans te leren. Dat kan ik wel gebruiken als ik naar pescara mag.  Er stond ook een spelletje  Diederik Drol.Het hondje leek een beetje op Pukkie.  Ik  koche nog een boekje en ging kijken  voor airpods.We liepen door naar  MadHat waar we  koffie gingen drinken.  Ik kleedde me om en ging rennend naar huis

Iedereen had zin om te knutselen. De kinderen hadden naar de tekenfilm jungle book gekeken en ze wilden een jungle gaan knutselen. Op een Engelse website vonden ze allerlei wilde dieren die ze van kosteloos materiaal konden maken. Ze hadden oude sokken, bordjes,wc rollen nodig en verder papier ponpons en chenilledraad. Ook vonden ze kleurplaten van planten uit de jungle.  Ik hoefde niks te doen. Ze hebben de hele dag geknutseld.

In de bioscoop Kinepolis een filmbaar het boek van Isa Hoes. Het heet Toen ik je zag. De film gaat over twee acteurs die op het eerste gezicht een droomleven leiden maar schijn bedriegt want Bastiaan de man leidt aan verschrikkelijke depressies. Het stel gaat door diepe dalen. Het boek van Isa Hoes is autobiografisch dus je weet eigenlijk wel over wie de film eigenlijk gaat. We krijgen bij deze film een kopje koffie met iets lekkers en dat heb je bij deze film ook wel nodig.